Το σταυρόλεξο αποτελεί ένα ακόμη εκπαιδευτικό εργαλείο που μπορεί να συντελέσει με ευχάριστο αλλά και παιγνιώδη τρόπο στην εμπέδωση των γνώσεων. Παράλληλα, ο εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να το χρησιμοποιεί και ως μέσο αξιολόγησης των γνώσεων, που προάγουν την κριτική σκέψη, αφού μπορεί να ζητά από τους μαθητές/-τριες είτε να λύσουν ένα σταυρόλεξο είτε να […]
You are browsing archives for