Skip to main content

Χριστούγεννα: δημιουργούμε στην τάξη όμο

Στην τάξη μας, άρχισαν από νωρίς οι προετοιμασίες, αφού τα Χριστούγεννα μονοπωλούσαν στις συζητήσεις των μαθητών/μαθητριών μας.  Έτσι, συζητήσαμε με τα παιδιά, τι θα θέλανε να κάνουμε αυτές τις μέρες. Τα παιδιά, μας είπαν διάφορες ιδέες, όπως να κάνουμε γιορτή, να φτιάξουμε κάρτες, να διαβάσουμε χριστουγεννιάτικες ιστορίες, να κάνουμε χριστουγεννιάτικες κατασκευές και πολλά άλλα. Και […]

« Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Όλυμπος-βιοποικ

Μια όμορφη διαφορετική εκπαιδευτική εκδρομή πραγματοποιήθηκε από τη Γ΄ Τάξη Γυμνασίου στις 29-11-2024, στον Όλυμπο και συγκεκριμένα στην Ιερά Μονή Αγίου Διονυσίου εν Ολύμπω, στο Κέντρο Πληροφόρησης Εθνικού Δρυμού και στο Βυζαντινό Κάστρο του Πλαταμώνα, στο πλαίσιο του γνωστικού αντικειμένου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Με στόχο την κατανόηση της βιοποικιλότητας και της οικολογικής σημασίας του Ολύμπου, […]

Ολοκλήρωση ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φιλ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Φιλαναγνωσίας: «Ταξίδια με το βιβλίο!» Τη σχολική χρονιά 2023-2024 και για 7η συνεχή χρονιά πραγματοποιήθηκε στο σχολείο Πολιτιστικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων με τον τίτλο: «Ταξίδια με το βιβλίο!» από τον Διευθυντή κ. Παπαμαργαρίτη Βασίλειο, καθηγητή Αγγλικής Γλώσσας,  την καθηγήτρια Φιλόλογο κ. Τασιοπούλου (Παρασκευή-Βίκυ) – Υπεύθυνη συντονισμού και την κ. Ντάμτσιου Κωνσταντίνα, καθηγήτρια της Πληροφορικής […]

Η συμμετοχή μας στο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψη

Το 13ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας πραγματοποιήθηκε φέτος την Πέμπτη 18 και την Παρασκευή 19 Απριλίου στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας με την συμμετοχή πολλών μαθητών και εκπαιδευτικών. Το συγκεκριμένο Φεστιβάλ είναι μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν στο σχολείο τους. Είναι ανοικτό […]

Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM 2024

Στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (STEM), που τελεί υπό την αιγίδα του διεθνούς οργανισμού ρομποτικής (WRO Hellas), διεξήχθη στα Τρίκαλα το Σάββατο, 9 Μαρτίου 2024, στο κλειστό γυμναστήριο του Δημοτικού Αθλητικού Κέντρου ο Περιφερειακός Διαγωνισμός STEM 2024 με θέμα «Μεσόγειος: πηγή ζωής και πολιτισμού». Στον διαγωνισμό στον οποίο συμμετείχαν σχολεία και μαθητές νηπιαγωγείων, […]

«Νικάμε τη βία και τον σχολικό εκφοβισμό

«Νικάμε τη βία και τον σχολικό εκφοβισμό»

«Νικάμε τη βία και τον σχολικό εκφοβισμό»: Οι μαθητές- θεατές της διαδραστικής ταινίας με τα τηλεχειριστήριά τους συμμετείχαν διαδραστικά και διαμόρφωναν τη ροή της ταινίας, προβλέποντας τι θα συμβεί αλλά και απαντώντας σε ερωτήματα για τη σωστότερη αντιμετώπιση του προβλήματος κάθε φορά τόσο του θύματος όσο και του θύτη. «Ένα παγκόσμιο σύγχρονο ηλεκτρονικό δίκτυο μετέφερε […]

Διαχρονικό Μουσείο: Πρόγραμμα « Αρχαίο Θ

Διαχρονικό Μουσείο: Πρόγραμμα « Αρχαίο Θέατρο»

Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2023 τα τμήματα της Γ΄ Τάξης του  Σχολείου μας επισκέφτηκαν το Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών κ. Ζαχαράκη Ευθυμίας, κ. Μπρασινίκα Ιωάννας και κ. Κυριάκου Μαγδαληνής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολουθώντας το πρόγραμμα « Αρχαίο Θέατρο» είχαν την ευκαιρία να μάθουν σημαντικές πληροφορίες για το αρχαίο θέατρο, τις […]

Μικροέρευνα-Διαθεματική Εργασία Γ΄ ΓΥΜΝΑ

Πραγματοποιώντας τη διαθεματική εργασία της 6ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ της Νεοελληνικής Γλώσσας-Γ΄ Γυμνασίου με θέμα “Eνεργοί πολίτες για την υπεράσπιση οικουμενικών αξιών” σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε μια έρευνα για να διαπιστώσουμε κατά πόσο οι νέοι της ηλικίας τους διαλέγουν το μελλοντικό τους επάγγελμα λαμβάνοντας υπόψη το κριτήριο της κοινωνικής προσφοράς. Χρησιμοποιήσαμε ως μέθοδο έρευνας το Ερωτηματολόγιο. Επεξεργαστήκαμε στη […]

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: « Μαθαίνω για την Ευρώ

ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: « Μαθαίνω για την Ευρώπη»

ΕΝΩΜΕΝΗ ΕΥΡΩΠΗ-ΕΥΡΩΠΑΙΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ Στο πλαίσιο διδασκαλίας της σχετικής Ενότητας στο μάθημα της Γλωσσικής Διδασκαλίας οι μαθητές του Γ6 Τμήματος του Σχολείου μας ολοκλήρωσαν εργασία με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου padlet- ενός ηλεκτρονικού πίνακα https://padlet.com/ptasiopou/en-p1hql2ot1id0thah Η διαδικασία της συλλογής πληροφοριών και της συντόμευσής τους ήταν ιδιαίτερα διδακτική και χρήσιμη. Μετά από την εμβάθυνση που έγινε […]