Διδακτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στις 12-12-2024 από τους μαθητές/-τριες των τμημάτων Α2, Α3, Β1 και Β3 στην πόλη της Καλαμπάκας. Στόχος της επίσκεψης ήταν η γνωριμία του τόπου και του τοπίου με τρόπο βιωματικό. Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές/-τριες ξεναγήθηκαν αρχικά στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Μουσείο Μανιταριών. Εκεί είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν 350 είδη […]
You are browsing archives for
Category: Ιστορία
Εργασίες στο μάθημα της Ιστορίας από του
Οι εργασίες στο μάθημα της Ιστορίας της Β΄ Γυμνασίου έγιναν από το σύνολο των μαθητών του Β5 με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο. Οι μαθητές επικεντρώθηκαν στην νεότερη Μεσαιωνική Ιστορία, παρουσιάζοντας τους Σταυροφόρους, τις γεωγραφικές Ανακαλύψεις, την ενδιαφέρουσα περίοδο της Αναγέννησης ενώ παράλληλα περιηγήθηκαν στα Βενετικά κάστρα, μοναδικά μνημεία εκείνης της εποχής, φωτίζοντας ιδιαίτερα την […]
Εργασίες στο μάθημα της Ιστορίας Β΄ Γυμν
Οι εργασίες στο μάθημα της Ιστορίας της Β΄ Γυμνασίου έγιναν από τους μαθητές του Β1 με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο. Οι μαθητές παρουσίασαν αρχικά την άλωση της Πόλης και στη συνέχεια επικεντρώθηκαν στην ενδιαφέρουσα περίοδο της ανακάλυψης των Νέων Χωρών και στις χαρισματικές προσωπικότητες των εξερευνητών. Με τη διακριτική καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους κ. […]
Οι εργασίες των μαθητών του Β1 στο μάθημ
Οι εργασίες στο μάθημα της Ιστορίας της Β΄ Γυμνασίου έγιναν από το σύνολο των μαθητών του Β΄1 με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο. Οι μαθητές επικεντρώθηκαν στην ενδιαφέρουσα περίοδο της Αναγέννησης, ερεύνησαν και μελέτησαν τις χαρισματικές προσωπικότητες των καλλιτεχνών αυτής της εποχής και θαύμασαν το έργο τους. Με τη διακριτική καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους κ. Δέσποινας Καλπακίδου, […]
Εργασίες των μαθητών του Β3 στο μάθημα τ
Οι εργασίες στο μάθημα της Ιστορίας της Β΄ Γυμνασίου έγιναν από τους μαθητές του Β΄3, Ντεούδη Γιώργο και Ντεγκούδη Πασχάλη. Οι μαθητές επικεντρώθηκαν στην ενδιαφέρουσα περίοδο της ανακάλυψης των Νέων Χωρών και στις χαρισματικές προσωπικότητες των εξερευνητών. Η προσωπική τους εξερεύνηση στο χώρο του διαδικτύου, που έγινε με την διακριτική καθοδήγηση της […]